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家长要根据孩子的实际情况选择合适的安置方式

  特殊需要孩子入学没有统一的标准,家长要根据孩子的实际情况选择合适的安置方式,因现阶段还处于融合教育的初级发展阶段,所以孩子的融合质量更重要的是取决于家长的努力。对孩子要有合理的期望,关注引导孩子的同时也要为孩子营造良好的外部环境。

  让家长了解孩子入学过程中应如何选择学校、特殊需要家庭应做的心理准备、如何与老师沟通、如何营造被接纳的班级氛围……本次会议由富田社区、比邻社工、蔚蓝幼儿园、二七汇爱共同举办,从特殊需要孩子接受义务教育上学的问题出发,会议邀请了黄河科技大学刘翠可老师、中原区帝湖小学王金琼老师以及2名蔚蓝幼儿园往届毕业生家长做分享,

  3月15日上午,南阳新村街道社区服务中心大楼里举办了一个特殊的培训分享会,《融合第二课-幼小衔接分享会》,这是继去年12月后的又一次关于融合教育的专业知识分享。所谓融合教育,即主张让有特殊需要的儿童能真正地和正常发展的同伴一起参加教育,让特殊学生也能享受普通教育资源。

  

家长要根据孩子的实际情况选择合适的安置方式

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